國辦：要嚴肅問責造成中小學生課外負擔過重責任人

據中國政府網消息，近日，國務院辦公廳下發關於規范校外培訓機構發展的意見。

《意見》指出，教育督導部門要加強對地方政府規范校外培訓機構發展工作的督導評估，建立問責機制，對責任不落實、措施不到位，造成中小學生課外負擔過重，人民群眾反映特別強烈的地方及相關責任人要進行嚴肅問責。

《意見》指出，各地要通過多種途徑加強政策宣傳解讀，使改革精神、政策要義傢喻戶曉，形成良好社會氛圍。通過傢長會、傢長學校、傢訪、專題報告等形式，促進傢長樹立正確的教育觀念、成才觀念，不盲目攀比，科學認識並切實減輕學生過重的課外負擔。對表現突出的校外培訓機構給予宣傳，引導校外培訓機構增強社會責任擔當，強化自我約束，樹立良好社會形象。

網友：誰之責？先看看廣大網友的說法

國傢要出手嚴肅問責造成中小學生課外負擔過重責任人，綜i合網友的態度，筆者總結出以下責任人：

一些不法校外培訓機構是罪魁禍首。他們花言巧語、弄虛作假，通過慫恿、欺騙等不法手段，誇大其詞地誘惑傢長和學生，讓傢長和學生產生思想壓力和精神負擔，以至於盲聽盲從，無形中加重瞭中小學生的課外負擔。

各種考試壓力是促成動力。除瞭小考、中考、高考等大型升學考試之外，各年級每學期都要進行兩次月考、期中考試、期末考試，學生學習成績通過傢長會的形式，進行各種各樣地宣揚和評比，以至於教師和學生壓力加大，作業增多，學習負擔加重；同時，傢長也倍感壓力加大和負擔加重。

傢長望子成龍觀念是責任源頭。有句廣告詞說得好，“沒有消費就沒有傷害”！校外培訓機構和有償傢教之所以盛行不衰，和傢長學生的市場需求有重大關系。尤其傢長望子成龍、望女成鳳的傳統觀念作祟，外界不給孩子壓力，傢長也會錯誤的引導孩子自加壓力。中小學生課外負擔加重，傢長功不可沒！

盲目攀比、從眾等不正之風是助推器。許多傢庭不顧自傢經濟實力和孩子的實際情況，盲目攀比與從眾，看到別傢孩子去瞭校外培訓機構、或者請瞭有償傢教，在“不能讓孩子輸在起跑線上”等的宣傳詞蠱惑下，也不切實際地把孩子送進校外培訓機構、或者請有償傢教，這在一定程度上，也加重瞭學生的課外負擔。

義務教育階段的民辦學校沒有起到好作用。義務教育階段的民辦學校倡導高投入、高壓力，美其名曰“貴族學校”。從一開始就給孩子幼小的心靈打上瞭高人一等的庸俗觀念；另外學校為瞭提高聲譽，給學生施加壓力，迫使學生參與補課，來提升學習效果和成績。這給社會上帶來不良風氣，也是中小學生負擔加重的一個來源。

重視不夠、監管不力有關部門難辭其咎。國傢三令五申，出臺瞭一系列“減負”政策，但是收效甚微。一個很重要的原因，就在於相關責任部門的重視不夠、監管不力，致使一些不法校外培訓機構和有償傢教有瞭可乘之機，興風作浪、愈演愈烈！在中小學生課外負擔加重問題上，相關責任部門應付有不可推卸的責任。