史上最嚴師德：清除出教師隊伍

史上最嚴師德要求

教育部關於印發《中小學教師違反職業道德行為處理辦法（2018年修訂）》的通知，其中第四條應予處分的教師違反職業道德行為包括歧視、侮辱學生，虐待、傷害學生。

近日，教育部印發《新時代教師職業行為十項準則》，其中第四條要求:對於有虐待、猥褻、性騷擾等嚴重侵害學生行為的，一經查實，要撤銷其所獲榮譽、稱號，追回相關獎金，依法依規撤銷教師資格、解除教師職務、清除出教師隊伍，同時還要錄入全國教師管理信息系統，任何學校不得再聘任其從事教學、科研及管理等工作。涉嫌違法犯罪的要及時移送司法機關依法處理。

千萬別踩師德紅線

從以上相關規定中可以看出，2018年以來，國傢對於違反師德要求的教師，查處力度明顯加大，作為教師更須恪守職守，嚴守紅線；否則的話，就不是簡單受到行政處分的問題瞭，很有可能會導致失業，甚至是職業禁入，乃至承擔法律後果！

第一、歧視、侮辱學生，虐待、傷害學生，情節輕微的，會受到行政紀律處分。這就要求廣大教師，在日常教育教學活動中，一言一行需要更加謹小慎微，堅持尊重他人、以禮待人、誠實守信，嚴格恪守師德操守，絕不能超越紅線，給學生帶來任何歧視感和傷害感。

第二、嚴格把控和學生相處的紅線，尤其是男教師在處理女學生的相關問題時，務必掌握好尺度和距離。《十項準則》中特別強調虐待、猥褻、性騷擾等嚴重侵害學生行為，其實就是給男教師劃出瞭行為紅線！尤其猥褻和性騷擾行為，中國至今恐怕還沒有一例女教師猥褻與性騷擾男學生的。這就要求男性教師要特別註重自己語言行為，以及與女學生相處的行為模式，必須大方得體、公開透明，嚴防“瓜田李下”之嫌，說不清、道不明之冤。

第三、違背師德紅線，處理處罰之重，也是空前的。《十項準則》中特別強調三重嚴厲懲罰含義:1、撤銷其所獲榮譽、稱號，追回相關獎金，依法依規撤銷教師資格、解除教師職務、清除出教師隊伍；2、錄入全國教師管理信息系統，任何學校不得再聘任其從事教學、科研及管理等工作；3、涉嫌違法犯罪的要及時移送司法機關依法處理。這可以稱得上是“史上最嚴師德懲罰”瞭！

第四、教師職業擔負“教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人，提高全民族的素質”的特殊使命。需要培養什麼樣的人才？能夠培育成什麼樣的人才？與教師師德高低有著十分密切的關系，唯有堅持“好老師”的標準，嚴格要求自己才行；從“理想信念、道德情操、紮實學識和仁愛之心”四個方面做起，努力成為一個好老師。

第五、潔身自好，專註於“傳道授業解惑”，才能有效避免觸碰師德紅線。教師職業在於使學生開啟心智、感化靈魂、認清世界、學有所長，原本就是一個非常高尚的職業！近年來，由於受功利思潮的影響，許多老師忽視瞭道德修養，醉心於自私功利，淡化教育教學責任，蛻化為一個庸俗市儈的人，這是教師職業操守所不允許的！

師無德不立

總而言之，教師必須重視職業道德修養，加強學習、深刻領悟師德要求精神，努力讓自己成為一個高尚的人、一個脫離瞭低級趣味的人、一個一心為瞭人民教育事業的人，才能配得上人民教師的光榮稱號，才能引領全社會尊師重教，才能為國傢和社會培養更多、更好的有用人才！