傢庭教育：父母的陪伴很重要，科學育兒更重要

自從“打工潮”興起，留守兒童的傢庭教育缺失或不當等問題，就成為瞭困擾社會和傢庭的普遍性、突出性難題，時至今日也沒有太好的妥善解決辦法。針對“父母不在傢，爺爺奶奶老一套教育不行，孩子有瞭逆反心理”這樣的現實性問題，筆者提供幾點有助於解決問題的個人思路，供大傢商榷。

其一、外出打工的父母們最好能夠把孩子帶在身邊，打工賺錢與傢庭教育兩不誤。國傢近些年出臺瞭不少優惠政策，給予外出打工者創造瞭不少實實在在的便利條件，其中打工者子女就近入學、平等接受教育，就是一條非常人性化的惠民措施。有些外出打工者圖省事，把孩子丟給年邁的爺爺奶奶或外公外婆，就不管不問瞭；實際上，這是違法的，違反瞭《憲法》關於父母撫養教育子女的法定義務，同時也不符合《教育法》和《義務教育法》的基本精神要求；另外，這樣做更是不負責任的，生而不育，把養育責任一股腦地推卸給老人，不僅缺乏責任感，更缺乏孝心！

其二、確實不方便把孩子帶在身邊的，起碼也要父母有一方留下來，陪伴孩子。陪伴是最好的傢庭教育，從小就缺乏父母陪伴的孩子，既是可憐的，又是容易養成性格、心理等方面的嚴重缺陷，例如恐懼、膽怯、孤僻、冷漠等不良性格和心理。教育孩子比賺錢更重要，傢長務必要把握住輕重緩急，不要“撿瞭芝麻，丟瞭西瓜”！父母中留下一人在傢陪伴孩子，已經是現代打工傢庭的常態化模式，“學區房”這個奇葩概念，就是這麼產生的，不僅房價昂貴，而且租金昂貴，賺得就是陪讀媽媽或陪讀爸爸的錢；不僅如此，而且還產生瞭“合租陪讀”新形式，幾位陪讀媽媽合租一套學區房以應對高房租的情況屢見不鮮。

其三、傢庭教育需要科學方式方法，傳統的“放養式”教育和“棍棒式”教育，都不可取。樹立科學育兒觀，是時下傢庭教育最迫切需要解決的問題，讓少年兒童從小培育高尚的情操、養成良好的學習習慣、形成積極向上的健康心理和性格，文明有禮，機智活潑。“放養式”的傢庭教育使孩子驕橫無禮、妄自尊大、不學無術，培養的是廢物；“棍棒式”傢庭教育讓孩子唯唯諾諾、膽小怕事、缺乏主見，培養的是奴才。隻有運用科學的育兒理念，正確育兒的方式方法，才能教育出奮發有為的社會棟梁之才！

其四、青春期的少年出現叛逆情況，是很正常的生理和心理現象，需要正確疏導。一方面要加強科普教育，讓孩子真正懂得青春期生活常識，不要諱疾忌醫，敞開瞭談，有助於消除孩子的好奇心與神秘感；另一方面要積極正面疏導，多用正能量、主旋律的案例鼓舞和激勵孩子，認真學習、努力拼搏、追求卓越。青春期叛逆孩子最怕遇到更年期不講理的媽媽，嘮叨個沒完沒瞭不說，還性情暴躁，動輒發火，甚至不可理喻；這樣的結果，不但對解決孩子的青春期問題絲毫於事無補，而且還會讓情況變得越來越糟糕透頂。

綜上所述，筆者認為讓“留守兒童”不再留守是解決問題的第一步，更為重要的是，父母要樹立科學育兒觀，學會正確的育兒方式方法，孩子健康成長，快樂生活，積極學習！