筆者作為一名南師大畢業、在中小學奮戰瞭20多年的一線教師，可以負責任地告訴你，努力認真的孩子，隻要充滿信心、堅持不懈下去、學習方式方法對路瞭，學習效率和效果的提高指日可待。我這麼說的理由有三:

第一、勤能補拙。俗話說“隻要功夫深，鐵杵磨成針”，還有一副對聯說的特別好“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。 苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，這些都告訴我們，努力認真、孜孜以求、堅持不懈的人，終將得到收獲；孩子的學習也是如此，能夠主動積極努力認真學習的孩子，都是高情商的好學生，最新社會科學研究發現: 成功＝20%的智力水平+80%的情商。因而，傢長要對孩子有耐心，更要有信心，隨著孩子年齡的增長和心智的愈加成熟，他一定可以讓學習成績取得長足的進步的！

第二、人都是變化發展的。俗話還說“女大十八變”，其實男孩也是有“十八變”的，我們必須用變化發展的眼光看問題，不能隻看到眼前；對待孩子的學習成績也是一樣，小學生的變化是最快的，差不多一年就是一個樣，甚至變化快的連傢長自己都應接不暇。在孩子身心快速變化發展過程中，作為傢長要幫助孩子把握好方向，你看到的孩子“努力認真”，有時候隻是暫時的，或許隻是表象，也或者“努力認真”方向上存在問題；傢長重要作用之一就在於及時發現問題並努力解決問題，一旦關鍵性問題迎刃而解瞭，孩子的成績進步也就順理成章瞭！

第三、找到適合自己的的方式方法。在學習效率和效果上，存在兩個有名的成語，即“事半功倍”或者“事倍功半”，學習方式方法用對瞭，就會“事半功倍”，否則就是“事倍功半”；因而，作為孩子傢長必須特別註重孩子學習的效率和效果問題，積極幫助孩子找到適合他自己的的學習方式方法，有效避免“無效的努力認真”，真正提高學習效率，確實提升學習效果，讓孩子的學習成績有突飛猛進的成長；筆者相信，隻要學習方式方法對路瞭，如果孩子智力沒有太大問題的話，他的成績有較大進步，就是指日可待的事！

依據孩子的具體情況，幫助孩子提高學習成績進步的方式方法，筆者談三點:

1、多鼓勵支持孩子，給予孩子信心。孩子學習的自信心主要來自於兩個方面: 一是傢長和老師的欣賞與鼓勵，要盡量多地看到孩子身上的“閃光點”，給予適時恰當地表揚和鼓勵，特別有助於孩子自信心的樹立；二是學習成績實實在在的不斷進步，雖然我們經常說“失敗是成功之母”，但是“成功才是真正的成功之母”，唯有不斷進步、不斷取得成就，才更加有助於樹立孩子的自信心。既然在成績上暫時無法給予孩子自信，那麼傢長就要從其他方面去積極發現孩子的優點和長處，給予恰當的表揚和鼓勵，讓孩子自信，他的學習成績也一定會搞好！

2、及時幫助孩子彌補學習上的“短板”。孩子一直都很“努力認真”，可是學習成績卻是一直很普通，這說明兩個問題: 其一孩子學習能力上存在“短板”，要麼就是基礎太差，要麼就是有些知識和能力要求沒有“吃透”，長期得過且過下去，就“積勞成疾”瞭，成為瞭學習進步的“攔路虎”，這個時候傢長要積極主動地去幫助孩子彌補“短板”，最好的辦法就是恰如其分地去給孩子補課，補上孩子知識和能力不足的部分；其二是孩子的學習方式方法不對路，往往是徒勞無功，也就是前面說的，學習效率和效果上的事倍功半，關於這一點，下面筆者會有專門論述。

3、積極提高學習效率、提升學習效果。孩子的學習方式一般有兩種，即獨立自學與合作性學習，兩者都非常重要，缺一不可；合作性學習主要指在班級裡與同學合作研究，利用各種學習工具，探索和整合出認知與能力，這是一個非常有趣的過程，是每個孩子必備的學習能力和方式；獨立自學更為重要，就是通過孩子鉆研教材，把簡單易懂的知識和能力要求，自主地掌握住。至於學習方法就太多瞭，例如及時有效的預習、認真聽課記筆記、課後高效復習鞏固、勞逸結合、規律作息、有的放矢地解決自己的疑難問題等，總而言之，適合自己的就是最好的學習方法！學習方式方法對路瞭，學習效率和效果就會“事半功倍”，學習成績進步也是必然的！

結束語

綜上所述，筆者認為，小學生很努力認真，成績卻隻有中等，克服的措施真的存在，那就是首先傢長要有信心才能給予孩子更多自信，其次要幫助孩子及時補上學習中的“短板”，再者要幫助孩子找準適合自己的的高效率學習方式方法，努力做到“事半功倍”，那麼孩子學習成績進步一定是指日可待的！