小學生很努力認真,成績卻隻有中等,還有進步希望嗎?如何提高?
筆者作為一名南師大畢業、在中小學奮戰瞭20多年的一線教師,可以負責任地告訴你,努力認真的孩子,隻要充滿信心、堅持不懈下去、學習方式方法對路瞭,學習效率和效果的提高指日可待。我這麼說的理由有三:
第一、勤能補拙。俗話說“隻要功夫深,鐵杵磨成針”,還有一副對聯說的特別好“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。 苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,這些都告訴我們,努力認真、孜孜以求、堅持不懈的人,終將得到收獲;孩子的學習也是如此,能夠主動積極努力認真學習的孩子,都是高情商的好學生,最新社會科學研究發現: 成功=20%的智力水平+80%的情商。因而,傢長要對孩子有耐心,更要有信心,隨著孩子年齡的增長和心智的愈加成熟,他一定可以讓學習成績取得長足的進步的!
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第二、人都是變化發展的。俗話還說“女大十八變”,其實男孩也是有“十八變”的,我們必須用變化發展的眼光看問題,不能隻看到眼前;對待孩子的學習成績也是一樣,小學生的變化是最快的,差不多一年就是一個樣,甚至變化快的連傢長自己都應接不暇。在孩子身心快速變化發展過程中,作為傢長要幫助孩子把握好方向,你看到的孩子“努力認真”,有時候隻是暫時的,或許隻是表象,也或者“努力認真”方向上存在問題;傢長重要作用之一就在於及時發現問題並努力解決問題,一旦關鍵性問題迎刃而解瞭,孩子的成績進步也就順理成章瞭!
第三、找到適合自己的的方式方法。在學習效率和效果上,存在兩個有名的成語,即“事半功倍”或者“事倍功半”,學習方式方法用對瞭,就會“事半功倍”,否則就是“事倍功半”;因而,作為孩子傢長必須特別註重孩子學習的效率和效果問題,積極幫助孩子找到適合他自己的的學習方式方法,有效避免“無效的努力認真”,真正提高學習效率,確實提升學習效果,讓孩子的學習成績有突飛猛進的成長;筆者相信,隻要學習方式方法對路瞭,如果孩子智力沒有太大問題的話,他的成績有較大進步,就是指日可待的事!
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依據孩子的具體情況,幫助孩子提高學習成績進步的方式方法,筆者談三點:
1、多鼓勵支持孩子,給予孩子信心。孩子學習的自信心主要來自於兩個方面: 一是傢長和老師的欣賞與鼓勵,要盡量多地看到孩子身上的“閃光點”,給予適時恰當地表揚和鼓勵,特別有助於孩子自信心的樹立;二是學習成績實實在在的不斷進步,雖然我們經常說“失敗是成功之母”,但是“成功才是真正的成功之母”,唯有不斷進步、不斷取得成就,才更加有助於樹立孩子的自信心。既然在成績上暫時無法給予孩子自信,那麼傢長就要從其他方面去積極發現孩子的優點和長處,給予恰當的表揚和鼓勵,讓孩子自信,他的學習成績也一定會搞好!
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2、及時幫助孩子彌補學習上的“短板”。孩子一直都很“努力認真”,可是學習成績卻是一直很普通,這說明兩個問題: 其一孩子學習能力上存在“短板”,要麼就是基礎太差,要麼就是有些知識和能力要求沒有“吃透”,長期得過且過下去,就“積勞成疾”瞭,成為瞭學習進步的“攔路虎”,這個時候傢長要積極主動地去幫助孩子彌補“短板”,最好的辦法就是恰如其分地去給孩子補課,補上孩子知識和能力不足的部分;其二是孩子的學習方式方法不對路,往往是徒勞無功,也就是前面說的,學習效率和效果上的事倍功半,關於這一點,下面筆者會有專門論述。
3、積極提高學習效率、提升學習效果。孩子的學習方式一般有兩種,即獨立自學與合作性學習,兩者都非常重要,缺一不可;合作性學習主要指在班級裡與同學合作研究,利用各種學習工具,探索和整合出認知與能力,這是一個非常有趣的過程,是每個孩子必備的學習能力和方式;獨立自學更為重要,就是通過孩子鉆研教材,把簡單易懂的知識和能力要求,自主地掌握住。至於學習方法就太多瞭,例如及時有效的預習、認真聽課記筆記、課後高效復習鞏固、勞逸結合、規律作息、有的放矢地解決自己的疑難問題等,總而言之,適合自己的就是最好的學習方法!學習方式方法對路瞭,學習效率和效果就會“事半功倍”,學習成績進步也是必然的!
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結束語
綜上所述,筆者認為,小學生很努力認真,成績卻隻有中等,克服的措施真的存在,那就是首先傢長要有信心才能給予孩子更多自信,其次要幫助孩子及時補上學習中的“短板”,再者要幫助孩子找準適合自己的的高效率學習方式方法,努力做到“事半功倍”,那麼孩子學習成績進步一定是指日可待的!