經常聽傢長說，考試孩子其實都會，就是太粗心大意，做題不認真！作為從事教育教學工作多年的一線教師，我會這麼回答傢長:

首先、孩子太粗心大意、做題不認真是一個學習態度問題，需要傢長幫助孩子端正學習態度。

學習成績的好壞與學習態度有很大關系，也可以說學習態度決定學習成績，學習態度端正瞭學習就會有動力，學習才能取得好成績。那麼，傢長該幫助孩子能端正自己的學習態度呢?這裡筆者強調三點:

①要讓孩子明確學習目標，作為一個聰明的孩子必須追求上進，別人可以我們有什麼不可以的，甚至我們可以趕超他，爭取進入班級前10名，然後是前5名，最後是第1名。

②要讓孩子明白學習是一種責任擔當，作為學生最主要的任務就是搞好學習，學習確實很辛苦，但是隻有吃得苦中苦的人，才能成為有用的人。

③要讓孩子懂得學習是要嚴格執行學習計劃的和有科學方式方法的，作為一個好學生必須能夠認真執行學習計劃，並且學習得法，註重學習效率和效果。

其次、孩子太粗心大意、做題不認真也是一個學習習慣問題，需要傢長幫助孩子養成良好的學習習慣。

人越學越聰明、人越學越勤奮、越學越有學習動力，這就是良好的學習習慣，也是學習的良性循環。孩子的好習慣不僅有利孩子的健康成長，而且有利於孩子取得好成績，更有利於孩子成為棟梁之材。那如何培養孩子良好的生活習慣和學習習慣呢？筆者也強調三點:

（1）傢長要幫助孩子努力養成積極主動學習的好習慣，孩子積極主動學習就離不開對學習興趣和愛好，傢長要努力營造良好的傢庭學習環境和氛圍，以身作則，起到很好的示范和榜樣作用，一旦孩子體驗到瞭學習樂趣，他就會愛上學習，習慣成自然。

（2）傢長要幫助孩子努力養成按時完成作業的良好習慣，不少孩子都有拖拉作業的毛病，傢長要嚴格要求，認真監督，限令孩子在規定的時間和規定的地點，及時高效地完成作業，不能談條件，不許講價錢，傢長更不能有所妥協和退讓，一旦好習慣養成，孩子自然就進步。

（3）傢長要幫助孩子努力養成全面均衡發展的好習慣，學習是件嚴肅認真的事情，不能由著孩子的性子來，喜歡哪樣就學習哪樣，不喜歡的就丟到一邊不管不問，這樣無論如何都是學不好的；傢長要讓孩子明白學習必須全面均衡發展的道理，好習慣養成瞭，學習成績也就上來瞭。

再者、孩子太粗心大意、做題不認真會直接導致學習能力下降，傢長務必要高度重視，引導孩子改正缺點。

孩子的學習能力是由多方面構成的，包括瞭註意力、觀察力、思考力、應用力、自覺力、自律力、記憶力、想象力、創造力等等；我們這裡是專門針對孩子的粗心大意和做題不認真來說的，主要涉及註意力、自覺力、和自律力。

集中註意力是關鍵學習能力的一個方面，孩子粗心大意和做題不認真，就是典型的註意力不集中的表現，如果孩子長期的粗心大意和做題不認真，也就是不能夠集中註意力，那麼他的學習能力也會隨之嚴重下降，因而傢長必須高度重視，嚴格要求。

自覺力和自律力屬於孩子情商的重要構成，也就是情緒智力。孩子能否自覺地嚴格要求自己認真學習和端正學習態度，對孩子的學習成績產生直接的影響；因而傢長要努力培養孩子的學習自覺性和自律性，讓孩子逐漸進入良性的學習狀態之中，好成績就指日可待！

結束語

綜上所述，筆者認為，傢長的說法其實就是在為孩子不良的學習態度、習慣、和能力開脫，更是為自己沒有盡心盡責在開脫！老師要理論聯系實際地加以糾正和引導，讓傢長做好傢庭教育，促進孩子的學習進步！