惜光陰，讓勤奮成就美好

關於珍惜時間的警句名言有很多很多，同學們也都耳熟能詳，甚至倒背如流。雖然大傢對此非常熟悉，但是這些警句並沒有入腦入心，與你的內分泌系統沒有發生化學反應，沒有在你的意識當中產生新的物質。這些名句名言隻是被你裝進瞭大腦裡，仍然停留在物理反應的階段，沒有被你消化吸收，因為你身體裡消化酶的數量分泌不足，甚至直接沒有分泌。有很多學生就像小和尚念經一樣，有口無心，嘴裡說著一套，行動又是一套，自制力和自律意識非常弱。

到教室以後，先忙著打水，或者坐在座位上愣神，或者毫無章法地做一些與學習無關的事情，十分鐘過去瞭，課桌上的書籍仍然沒有打開；有些同學每節課都要去廁所，並且結伴同行，這不是上廁所，而是出去散心、散步、放風；“入樓靜入室學”的要求天天講，但是有些學生置若罔聞，上樓梯的時候說話，走在走廊裡說話，進瞭教室還要說話；餐廳排隊買飯時拿著知識卡片學習的同學還有沒有？課間跑操前拿著知識卡片背誦的同學還多不多？去年秋天開學典禮的時候，學校提出瞭“做更好的自己”，你們捫心自問一下：你們做到更好的自己瞭嗎？

有些同學甚至有些老師可能認為，不讓學生說話是不是有些過分瞭？

在這裡我統一再說明一下：不是不讓你們說話。你們在教學樓之外，在這裡提醒一下，距離教學樓50米禁止大聲喧嘩；在操場上可以盡情地嗨，盡情地喊，盡情地說，盡情地玩耍，盡情地遊戲，但隻要進入教學樓，必須保持安靜。大傢去醫院可能看到在走廊或者墻壁上都有保持安靜的提示牌。在醫院為什麼要保持安靜？樓道內和室內如果比較嘈雜，就是讓人生厭的噪音，噪音強度在50-60分貝的時候就能讓人產生吵鬧之感，長時間處於90分貝以上的環境中，就能使人感到頭痛、頭暈、耳鳴，為瞭保證病人的心緒安寧，醫院必須保持安靜的環境。課下和飯空以及自習時間，在教學樓和教室內為什麼要保持安靜呢？因為還有很多同學坐在教室裡學習，對他們來說，樓道內吵鬧的聲音就是一種標準的噪音，影響他們的學習和思考。為瞭營造一個良好的學習環境，教學樓內必須保持安靜。有些同學認為，自己說話的聲音並不大。如果整個樓內隻有一兩個學生小聲說話，可能不會產生太大的噪音，如果幾百個、上千個學生都在小聲說話，恐怕也是人聲鼎沸瞭。所以說，為瞭我，為瞭他，為瞭你，大傢要學會保持安靜，體現的是你的美德與修養，也是對他人的一種尊重。

我們提出的“入樓靜，入室學”的要求，說到底也是珍惜時間的一種。隻有安靜瞭，才能更好地利用好時間，提高學習效率。

著名散文傢、詩人朱自清先生曾經寫過一篇膾炙人口的散文《匆匆》，大傢可能都學過，但是其中的哲理和寓意是否深入到你們的內心深處？

燕子去瞭，有再來的時候；楊柳枯瞭，有再青的時候；桃花謝瞭，有再開的時候。但是，我們的日子卻是一去不復返。去的盡管去瞭，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？

在你們嬉戲打鬧的時候，時間悄悄地從你們身邊溜走；在你們愣神發呆的時候，時間從凝然的雙眼前過去；在你們打盹睡覺的時候，時間從你們的混沌意識裡滑過……

不要以為你們還年輕，有的是年輕的資本，就去肆意地揮霍青春、浪費時間。時間雖然無情，但是對每個同學都非常公平，一視同仁，每人每天都是24個小時，每人每天都是從5點50分開始早自習，都是晚上10點放學。同樣度過瞭一天，不同的學生有著不同的收獲，那些珍惜時間的同學，把時間打理得井井有條，什麼時間背誦，什麼時間復習，什麼時間預習，什麼時間作業，一天下來非常充實；那些揮霍時間的學生，可能把這一天搞得支離破碎、雞零狗碎、一地雞毛甚至顆粒無收。

學校提出瞭“日拱一卒，功不唐捐”，這句話印在瞭學校燈箱上，貼在瞭教學樓的門上。這句話的意思就是，象棋中的卒子雖然微不足道，但是每天都能讓卒子前進一步，時間久瞭也能攻城略地，取得勝利，每個人付出的努力不會白白浪費掉，最終都會有收獲的。

一勤天下無難事。水滴石穿、鐵杵磨成針的成語故事大傢都清楚吧？水滴在堅硬的石頭面前顯得柔弱不堪，但是時間長瞭，就能把石塊擊穿；粗粗的鐵棒變成繡花針，恐怕很多人連想也不敢想，但是有耐心，耐得住寂寞，坐得住冷板凳的人，就能把鐵棒磨成繡花針，這需要毅力，也需要時間的積累。你們的學習基礎算不上優秀，所以很多同學來到高中以後，面對廣度、深度增加的課程，學得很吃力，覺得很困難。有些同學，就被困難嚇得兩股戰戰，幾近癱軟，甚至癱倒在地淘汰出局；有些同學明知山有虎，偏往虎山行，在困難面前不畏懼、不退縮，具有抓鐵有痕和踏石留印的精神和氣概，克服瞭一個個的困難，搬走瞭一個個的絆腳石，用自己的勤奮成就瞭自己的美好。

趁青春，讓自己成為風景

同學們，你們已經迎來16個春秋，送走16個冬夏。16歲的年齡，正是風華正茂，正如早上七八點鐘的太陽，充滿生機，充滿希望，充滿力量，充滿朝氣。青春是美好的，不是用來揮霍的，是用來珍惜的，是用來奮鬥的。

你們要趁陽光正好，趁微風不噪，趁青春年少，趁少年未老，讓自己成為一道美麗的風景。

青春的風景，不是女生塗在嘴唇上的口紅，不是男生兜裡的香煙，不是奇異的發型，不是名牌的服裝，不是桌洞裡的梳子小鏡，不是枕頭下的充電寶、手機。如果說這也算是風景的話，隻能是脆弱的風景、短暫的風景，甚至是危險的風景。如果沉浸於這種風景不能自拔的話，可能會陷入無底泥潭，跌落萬丈深淵。

前天，學校管理人員在檢查學生公寓樓的時候，發現某個班某個學生的枕頭下面藏著充電寶，身子底下藏匿著一部手機。這名學生觸犯瞭學校制定的“五條紅線”，按照規定應該給予退學處理。班主任有些不舍的，因為這名學生在班內的學習成績是第一名。後來，級部也征求我的意見。說真的，且不說學習成績好與壞，無論是哪一名學生被退學的話，都會不忍心的。好不容易考上瞭高中（錄取率僅占50%左右），又被給予退學處理，將來的路如何走，變得非常迷茫。

但是，制度就是制度，在制度面前人人平等，沒有特權和例外，哪怕他是全班第一名甚至是全校第一名，隻要違反瞭校規校紀，必須按制度處理。我還考慮到一點，越是成績好的學生，他們的言行舉止往往更具有示范作用，他們的不良習慣更加會被其他學生效仿，因此我的意見就是按照觸犯“五條紅線”給予勒令退學的處理。

有首歌叫“你笑起來真好看”，在我看來，你們什麼時候最好看呢？

你們學習的樣子真好看；你們彎腰問好的樣子真好看；你們遵守紀律的樣子真好看；你們參加勞動的樣子真好看；你們上臺領獎的樣子真好看……

在前段時間，我用手機鏡頭記錄瞭你們學習的樣子，在各班主題班會上展示過：

早晨，你們早早起床來到教室認真讀書學習；飯空，你們吃完飯稍事休息坐在教室裡靜靜地學習；大休返校，你們從傢中早早回來，坐在座位上認真復習功課；餐廳排隊買飯的間隙，你們拿出知識小冊子邊看邊記；課間跑操前，你們站在隊列中拿著學習資料認真識記……

你們學習的樣子真好看，像夏天的陽光，整個世界全部的時光，美得像畫卷，這才是青春的風景，美麗的風景，這才是你們最好看的樣子。

記住這句話：趁青春，讓自己成為風景。

靠毅力，讓堅持點亮夢想

我們有位優秀的校友，她叫許某某，最近應母校之邀，她為你們寫瞭一篇文章，這篇文章在今晚第三節晚自習的時候，各班還要組織學習。這篇文章的題目是：你的堅持終將美好。

她給我留下最深刻的印象有兩個：

一個是她在高三一年的時間用掉的中性筆筆芯多達上百支，第二個是她在高中的時候堅持做的一件事，每周給自己寫一封信。通過照片來看，她積攢起來的信件裝滿瞭小盒子。註意，這些小盒子裡的信，不是男生寫給女生的情書，也不是同學彼此開玩笑的留言，而是她寫給自己的鼓勁加油的“高能補品”，是支撐她把高中走下去的信念。

通過瞭解，目前有些學生存在厭學情緒，後悔考上瞭高中，每天得過且過，毫無目標，毫無方向，就像身處鬧市被摩肩接踵的人流被動地往前推行。

對這種現象，細思極恐。高中生活才剛剛過去瞭四分之一，就已經產生瞭畏難心理，開始退縮，要繳械投降瞭。

在前面的廣播會上，我提到，要用意識的大腦戰勝本能的大腦。本能的大腦是好逸惡勞的，怎麼安逸怎麼來，但是我們是人，是高級動物，不能隻剩下本能的大腦，我們還有意識的電腦，我們要用意識戰勝本能。

許學姐在文章中談到，她接到母校老師發去的消息：高考在即，能談一談自己的高中經歷以及如何堅持到現在的嗎？

她突然意識到，回過頭來看，原來她已經走瞭好遠好遠的路。

她在後怕，如果高中三年被她荒廢掉瞭，是不是就永遠留在瞭那個小鄉村？是不是永遠就是井底之蛙，再也沒有機會走出來看看這個有趣的世界呢？但是，她憑借頑強的毅力，走出來瞭，你呢？

2012年那個燥熱的夏季，許學姐以中考476分的成績成為我校高一新生，這個尷尬的成績讓她開始瞭反思：不是不夠聰明，是根本不夠努力，學習太過於被動，從來都是為瞭應付老師的作業而被動學習。她很快調整瞭心態，開始慢慢地寫作業，不再把它當成完任務，而是作為幫助鞏固知識點的工具，開始每周寫一封信鼓勵自己，開始瞭主動學習。

你隻管努力，其餘的交給時光。一次月考，她從班內的第27名一下進步到第3名，緊接著的期中考試，她更是考到瞭第2名，她成瞭一匹逆襲的黑馬，她愛上瞭學習，享受著解出每一道題的喜悅。

你們的學姐用自己的努力印證瞭一句話：人生沒有白走的路，每一步都算數。

每個優秀的人都有一段靜默的時光，那段時光，是付出瞭很多努力，卻得不到結果的日子，我們把它叫做紮根。

著名的成功三大定律之一的竹子定律講的就是這個問題，竹子用瞭4年時間，僅僅長高瞭3厘米，但是從第5年開始，每天以30厘米的速度快速生長，僅用瞭6周的時間，就已經長到瞭15米。其實在前4年的時間裡，竹子的根已經在土壤裡延伸瞭數百平方米。

世界上所有的成功，都不是一蹴而就，要耐得住寂寞，忍得住煎熬，才能厚積薄發，最終有所成就。

數學很難，似乎每一道題目都是難啃的硬骨頭；英語很難，似乎每個單詞都是那麼難記；歷史很難，似乎每個事件都是那麼難記……如果你被困難嚇住，你永遠被擋在成功的門外。你要學習竹子紮根的精神，耐得住寂寞，耐得住煎熬，一道題一道題的解決，一個單詞一個單詞的識記，一個事件一個事件的梳理，不要擔心你此時的付出得不到收獲和回報。

同學們，你們的職責是平整土地，而非焦慮時光。希望你們都能在最好的年紀給自己交出一份滿意的答卷。

你要堅信你所做的這一切都是在積累，都是為成功打基礎。也許下一秒就是春暖花開，下一秒就是峰回路轉。

為瞭勝利，讓我們一起加油！

我是朗月寒雪，感謝閱讀，歡迎關註，一起聊教育。