校外培訓機構要涼涼？

談起有償補課、有償辦班，絕大多數人都恨得牙癢癢。但是，就著這些校外培訓班，讓你既恨又愛。

恨，是因為這些校外培訓班搜刮瞭你的錢財；這些培訓班讓你和你的孩子身心俱疲。

愛，是因為這些校外培訓班能夠提高你傢孩子的學科成績，縮小與學霸的差距。

這幾天，國傢層面出臺瞭《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，這些讓你愛恨交加的培訓班馬上面臨“涼涼”的境地。

一時間，各個媒體，各個媒體主播們通過自媒體圍繞這件事進行直播蹭流量，社會上很多民眾對此歡呼雀躍：孩子們終於得到解放瞭，看來教育內卷化也要消失瞭！

根據《意見》來看，新的校外培訓機構不再審批，舊的培訓機構要根據新標準重新進行審核、審批，合格的留下，不合格的退出。也就是說，接下來校外培訓機構面臨著“隻出不進”的境地瞭。這裡所說的校外培訓機構應該是指線上和線下兩種類型的培訓機構。

為何要涼拌校外培訓機構呢？

原因很簡單。我梳理瞭一下，校外培訓機構共有這麼幾個“罪狀”：

①擾亂瞭國傢選拔人才的初衷。

國傢選拔人才和農民選拔糧食種子一樣。在同一塊田地裡，肥料、水分、熱量、空氣等外界因素一樣的情況下，長勢好的莊稼就可以選作種子。如果有人故意在某幾棵莊稼的根系的土壤裡勤施肥，多澆水，這幾顆莊稼在人為因素的作用下，可能會掩蓋瞭先天不足而長勢旺盛。如果把這樣的莊稼留做瞭種子，明年的莊稼不見得長得好，因為這樣的莊稼雖然長得好，但不是自然狀態下的，說不定其種子的潛力很小呢。

國傢選拔人才又何嘗不是這樣呢？

在同一個區域內，同樣的課程進度，同樣的學習時間，同樣的師資水平，是騾子是馬，完全可以拉出來遛遛。在這種公平的競爭機制下，選拔出的人才是真正的人才。

由於各種各樣培訓機構的存在，導致有些學生早早就開始浸泡在輔導班裡面，經常“吃夜草”“開小灶”，與沒有參加培訓班的學生相比較，他們會顯得“胖一些”“肥一些”“高一些”。在參加中高考的時候，這些“肥”“高”的學生極有可能被選拔為“人才”，但是我們知道，這樣的“人才”都是透支瞭時間和精力，吃瞭“激素”變得強壯的，他們的潛力已經得到最大程度的挖掘，未來的潛力所剩無幾。這樣的“人才”是人才嗎？讓這樣的“人才”占用國傢有限的高等教育資源合理嗎？

站在傢長的角度看，無可厚非；但是站在國傢層面看，這與教育政策的初衷背道而馳。

②培訓機構的初衷是為瞭“發財”。

培訓機構雖然也掛著教育的牌子，但是與公益性的學校教育存在本質不同。學校教育是為瞭讓孩子成長、成才、成功，是本著一顆公益心從事教育的。而各級各類培訓機構屬於商業化運作，他們的初衷就是為瞭發財、賺錢。不是有很多培訓機構都上市瞭嗎？你見過有哪所學校上市瞭？

什麼Y輔導、G誰學、Z業幫、Q北網校、Y道精品課、X東方……為瞭爭奪用戶，各個培訓機構真是玩瞭命的燒錢打廣告，電視上、地鐵站口、公交站牌、購物平臺、手機APP等等，都是無孔不入，忽悠傢長買課、補課，傳遞學習的焦慮情緒，他們用意是什麼呢？賺錢！做廣告的錢，最終又被轉嫁到學生傢長頭上。

對於這一點，相信有很多傢長有同感，校外培訓機構的收費高昂，一般傢庭可是承擔不起的。

③培訓機構擅長挖公立學校“墻角”。

為何出此言呢？

不要急，且聽我慢慢道來。

學校依靠什麼辦學？當然是老師瞭。一所學校的辦學質量與什麼有關系？當然是老師的業務水平瞭。

培訓機構不傻，他們深諳此道。

眾所周知，按照常規，公立學校的師資水平整體是很高的，要優於培訓機構和私立學校。但是，不乏“人為財死鳥為食亡”的情形，也不乏“重獎之下必有勇夫”的現實。

為瞭挖到“名師”，培訓機構不惜用重金去砸被“獵中”的目標人選。在重金面前，有些公立學校的老師就被挖走瞭。長此以往，一流的教師都去瞭培訓機構，留在公立學校的隻是二三流的教師，對正常的教育教學秩序會造成幹擾和破壞。

我們學校在2008年，就有一位老師辭職去瞭北京某傢培訓機構，現在混上瞭一個部門經理，據說賺錢不少。

④培訓機構辦學水平參差不齊。

相信網友們通過網絡也看過不少發生在校外培訓機構裡面的輿情事件。老師體罰學生的，傢長和老師互毆的，學生辱罵老師的，等等。由於校外培訓機構師資水平參差不齊，勢必導致教學質量不均衡，更多講師講課是為“錢”講的，哪裡有什麼教育情懷？與學生之間也不會有正常的師生感情。

團滅教育培訓機構就能消除教育內卷嗎？

目前來看，是不可能的。這就是為什麼在本文題目中用瞭“萬裡長征才邁出第一步”這句話。

當然，整治校外培訓機構，對培訓機構野蠻生長的情況畫上一個句號，無疑是對消除教育內卷化是有好處的。因為校外培訓機構為教育內卷進行瞭推波助瀾。

假如有一天全部取消培訓機構以後，就能徹底消除教育內卷嗎？

非也！

為什麼？

部分有財力的傢長可以請“私教”，一對一的，對提升孩子的學習成績更有效果，雖然需要花大價錢，但是對不差錢的傢長來說，請私教的錢還不算啥事。

如此一來，孩子的教育會因社會階層的分化出現差距，寒門出貴子的難度就更大瞭。

這些問題，還需要在發展中予以解決。

作為老師，作為傢長，作為學生，我們都盼著有一天能夠徹底消除教育內卷，過上正常的雙休和寒暑假。

你對國傢出重拳整治校外培訓機構的做法有何看法呢，歡迎留言和評論。

我是朗月寒雪，感謝閱讀，歡迎關註，一起聊教育。