教師節的“禮物”：老師彈性上下班，對這個大禮包，你怎麼看

還在暑假裡，網上就流傳著新學期在中小學校可以推行教師彈性坐班制度。說真的，彈性坐班制度，並不是一個新生事物，在很多年前就存在著。

比如，我們這裡某所重點中高中在10年前就實行過“彈性上下班”制度：教職工不考勤，有課上課，沒有課的時候可以不用來學校，老師可以在傢備課、批改作業。經過一段時間的實踐證明，這種彈性上下制度失敗瞭。

為什麼？

老師的教育教學不是孤兵作戰，不是孤膽英雄，而是需要團結協作，需要集體備課，集體教研。在這種彈性上下制度下，每個備課組的老師是很難湊齊的，根本無法開展必要的教學教研，從而無法保證教學質量。

現在提出的“彈性上下班”與以往的“彈性上下班”有什麼不一樣呢？

應該說，存在很大的差別！

根據我的理解，現在的“彈性上下班”需要規定老師在校的時間至少要達到8個小時，最起碼與公務員等工作時間保持一致。而非有課到學校上課，沒課不用去學校的做法。

“彈性上下班”提出的背景有哪些呢？

我認為，彈性上下班提出的背景主要包括這麼幾個方面：

①為瞭照顧傢長們接送孩子的時間。很多傢長是公職人員，公職人員的上下班時間一般是朝九晚五或者上午8點半至中午12點，下午2點半至6點。而學校特別是義務教育學校的上學和放學時間與傢長們的上下班時間是不一致的。

這就給傢長們接送孩子帶來麻煩：要麼讓傢裡的老人幫著接送孩子，要麼雇保姆接送，要麼自己提前離開工作崗位接送孩子。

為瞭解決這個問題，推行課後服務，讓孩子們在學校裡寫作業或者從事文體娛樂活動等，離校時間與傢長下班時間一致。

②為瞭人口紅利，鼓勵年輕人生育孩子。國傢想辦法克服一切阻礙年輕人生育意願的障礙，其中接送孩子上學就是障礙之一，這個問題解決瞭，也能在一定程度上激發年輕人生育的積極性。

“彈性上下班”對老師來說，有什麼好處呢？

既然稱之為“大禮包”，那麼從教師的角度分析一下彈性上下班的好處有哪些：

①彈性上下班制度，可以維護教師的合法權益。如果還是按照嚴格的考勤制度考勤的話，教師現有的工作時間將遠遠超出8個小時。實行彈性上下班制度以後，可以讓老師們的在校時間減少一些。

②課後服務不是免費的午餐，是需要收取一定費用的。經濟條件好的地區，可能由財政撥款，其他地區可能采取財政和傢庭相結合的方式，也有的地區完全由傢長承擔。不論如何，收取的這點費用，比“小飯桌”“托管班”收費低得多瞭，並且服務質量也比那些社會機構好得多。從事課後服務的教師，就可以得到勞動報酬瞭，註意這是合理合法的，不是“有償傢教”“有償辦班”，你可以放心大膽地領取這份報酬！

“彈性上下班”會帶來哪些問題呢？

①“彈性上下班”的說法已經提出一個多月瞭，但是到目前為止仍然沒有一套切實可行的操作辦法。各個地方也是在嘗試當中，甚至處於觀望之中。如何操作？亟待出臺相關的制度和細則。

②有些教師群體，可能享受不到“彈性上下班”的優惠政策。比如語數外等學科的老師，每周的課時比較多，為瞭完成教學任務，需要充足的備課時間；還有班主任群體，你讓班主任彈性上下班，孩子們在學校裡，班主任能夠安心“歇班”嗎？

③對學校來說，由於教師的“缺席”，導致有些工作可能無法正常開展。比如召開全體教職工的時間恐怕也很難找出來瞭，白天吧，可能有些老師正在彈性歇班，讓他們到校開會吧，又不人性化；至於晚上、雙休時間開會，那就更不人性化瞭。

④老師不是神仙，也是凡夫俗子，也有自己的傢庭和孩子，他們的孩子可能也在其他學校讀書，參與課後服務的老師，就無法在正常的時間內接送自己的孩子。

但是，不管怎麼說，課後服務和教師彈性上下班都是“國策”，必須落地實施的。無論問題和困難有多大，也要想辦法克服困難，這也是考量各地教育主管部門和學校執行力的時候瞭。

對教師彈性上下班，你有什麼好的意見和建議呢，歡迎留言和評論。

我是朗月寒雪，感謝閱讀，歡迎關註，一起聊教育。